איך אני יכול לעזור לילד שלי בשיעורים וירטואליים?

לכן במאמר של היום נרצה לחלוק כמה טיפים כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו
לכן במאמר של היום נרצה לחלוק כמה טיפים כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו.
עזרה לילדך בשיעורים הוירטואליים שלהם דורשת להניע אותם, לספק לו את המרחב הנכון ולפקח על הביצועים שלהם. למידע נוסף במאמר זה.

מזה זמן מה, חינוך מקוון הפך לחלופה מעניינת מאוד לשיעורים פנים אל פנים מסורתיים, במיוחד כשזה מגיע בצורה של שיעורים. עם זאת, בעקבות משבר הבריאות העולמי של נגיף הקורונה, סוג זה של חינוך הפך לנפוץ יותר. לכן במאמר של היום נרצה לחלוק כמה טיפים כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו.

ילדים היום הם ילידים דיגיטליים. לרוב שניהם שולטים בטכנולוגיות חדשות ונהנים מהן. עם זאת, זה לא אומר שהעברת תהליך ההוראה-למידה לעולם הוירטואלי אינה אתגר עבורם. על מנת להקל על המשימה, ההורים יכולים ליישם שורה של הנחיות שעליהן נספר לכם להלן.

היתרונות של שיעורים וירטואליים

בחודשים האחרונים סביר להניח שהצלחתם לחוות בעצמכם מה המשמעות של ילדיכם לגשת ללמידה וירטואלית. למרות זאת, כדאי לזכור כמה מהיתרונות העיקריים שלו, בין אם החינוך הפורמלי מתבצע באמצעות המדיום הזה ובין אם הוא משמש ללימוד קורסים או שיעורים מחוץ ללימודים.

  • שיעורים וירטואליים הם אלטרנטיבה אטרקטיבית לילדים שכן טכנולוגיה חדשה מגיעה להם בקלות ובטבעיות. זה יכול ליצור עבורם מוטיבציה להגיע ולבצע את משימות הבית והלמידה שלהם.
  • סוג זה של חינוך מעודד למידה טכנולוגית. ללא ספק, בנוסף להנאה, ילדים יכולים לרכוש ידע ושטף בשימוש במחשבים ובמכשירים אלקטרוניים בדרך זו.
  • שיעורים וירטואליים מעודדים ילדים לפתח אוטונומיה ואחריות, מכיוון שיש פחות פיקוח במהלך השיעורים. לעתים קרובות הם אלה שצריכים לארגן, לטפל ולפתור את הבעיות והשאלות שלהם. למרות שיש להם נוכחות קרובה של ההורים ועזרתם, הם עצמאיים יותר בכל הנוגע ללקיחת אחריות על המשימות שלהם.
  • הריכוז של תלמידים רבים משתפר, במיוחד ילדים שדעתם מוסחת מדי מהסביבה החברתית המגרה של הכיתה. ישיבה לבד בחלל משלהם יכולה לעזור להם למקד את תשומת הלב שלהם. (עם זאת, עבור קבוצת ילדים אחרת, זה עשוי לפעול הפוך ולהוביל להסחת דעת עקב חוסר השגחה).

כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו

כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו
כיצד לעזור לילדך בשיעורים הוירטואליים שלו.

כדי לעזור לילדך להפיק את המרב מהשיעורים הווירטואליים שלו ולהימנע מהמלכודות, הנה כמה קווים מנחים שתוכל ליישם.

מצא מקום מתאים ללמוד

עזרו להם למצוא מרחב מתאים בבית שבו יוכלו ללמוד את השיעורים שלהם. חלל זה צריך להיות מואר ומאוורר היטב ולכלול שולחן או שולחן שגדולים מספיק כדי שיהיו בהישג יד את כל החומרים הדרושים.

בנוסף, חשוב שזה יאפשר קצת פרטיות ובידוד מהרעשים והסחות הדעת של הבית. כמו כן, במידת האפשר, עדיף שלא מדובר בחדר השינה של הילד, שכן כדאי לשריין מקום זה למנוחה בלבד.

ודא שהם עומדים בלוח זמנים קבוע ושגרה

לקיחת שיעורים למעשה לא אומר שיש להזניח היבטים בסיסיים כמו היגיינה או שגרה. לקום ולשבת מיד ליד המחשב בפיג'מה זה לא רעיון טוב. לכן, ודא שילדך עומד בלוחות זמנים קבועים, למשל, אוכל ארוחת בוקר, מתלבש ומתנקה לפני תחילת השיעורים המקוונים.

לשמור על איזון בריא בין פיקוח ואוטונומיה

בזמן שילדך לוקח שיעורים מקוונים , אתה יכול לפקח על כך שהוא או היא אינם מוסחים ושאין לו בעיות. עם זאת, אתה גם צריך לאפשר ולעודד מידה מסוימת של אוטונומיה.

אל תהיה כל הזמן מעליהם. כמו כן, ודאו שהיא או הוא לוקחים אחריות על שיעורי הבית והמטלות שלהם, וגם אם אתם עוזרים להם, אל תעשו את העבודה שלהם עבורם.

אנחנו חושבים שתאהבו לקרוא: שחיקה הורית: מה זה ואיך להתגבר עליה

זכור שאתה לא המורה שלהם, אבל אתה יכול להדריך אותם

ביחס לטיפ הקודם, ייתכן שלילדך יהיו שאלות לגבי נושאים מסוימים. כמו כן, מכיוון שיש להם גישה מסובכת יותר למורה שלהם, ייתכן שהם לא יוכלו לפתור אותם.

כדי לעזור לילדך להפיק את המרב מהשיעורים הווירטואליים שלו ולהימנע מהמלכודות
כדי לעזור לילדך להפיק את המרב מהשיעורים הווירטואליים שלו ולהימנע מהמלכודות, הנה כמה קווים מנחים שתוכל ליישם.

לכן, נסו להדריך אותם בהקשר זה, כמו גם ביחס לשימוש במחשב או בטאבלט כדי לעקוב אחר השיעורים שלהם. עם זאת, זכור שאתה לא המורה שלהם ושהם צריכים תמיד לפנות למורה שלהם לשאלות מרכזיות.

תדאג שיהיה זמן להכל

למרות שהשיעורים מתנהלים באופן מקוון, הילד חייב להשתתף בהם באותה מסירות כפי שהיה עושה באופן אישי. זאת אומרת שחייבים להיות ברורים שהזמן הזה מיועד לתשומת לב ולמידה, ושאחר כך יהיה להם זמן לשחק, להתרועע ולעשות פעילויות אחרות.

המשפחה צריכה גם לכבד את הזמן הזה ולא להפריע לילד.

עודדו הפסקות פעילות

כאשר ילד לומד בבית הספר באופן אישי, יש לו רגעים קטנים של רגיעה בין השיעורים בהם הוא יכול להירגע ולהתרועע עם חברים לכיתה.

בבית, חשוב גם שההפסקות האלה יתקיימו, שבמהלכן הם יכולים לנצל את ההזדמנות כדי להרטיב, לאכול משהו או לעשות פעילות כלשהי. הפסקות פעילות (הפסקות בכוריאוגרפיה או סוגים אחרים של פעילות גופנית) יכולות להיות מועילות ומהנות במיוחד למשפחה.

טיפים נוספים שיעזרו לילדכם בשיעורים הוירטואליים שלו

בנוסף להמלצות לעיל, אל תשכח לזכור את הנקודות הבאות:

  • תכנון: אתה יכול לעזור לילדך לזכור מטלות, מטלות, ושיעורי הבית הנדרשים בכל יום על ידי יצירת לוח שנה יחד שאליו הם יכולים להתייחס. זה מעודד אחריות ואוטונומיה.
  • מוטיבציה: זה יכול להיות משעמם ולהפחית את המוטיבציה עבור ילדים לקחת שיעורים לבד בבית, ולכן הם יזדקקו לתמיכה, חיזוק ותמריץ מהוריהם.
  • שלוט בשימוש של ילדך בטכנולוגיה: מצד אחד, וודא שהוא לא ישתמש בטלפון הנייד בזמן השיעור. בינתיים, מצד שני, אל תשאירו אותם לבד באמצעות מכשירים. הישאר קרוב אליהם גם אם לא תתערב.

בקיצור, עזרה לילדכם בשיעורים הוירטואליים מחייבת אתכם להיות פתוחים לדעת ולהבין את סוג ההוראה החדש הזה. הסתגלות היא מאמץ משותף בין מורים, תלמידים ומשפחות, כך ששיתוף פעולה תמיד יהיה האסטרטגיה הטובה ביותר. אם פונים אליו כראוי, האלטרנטיבה המקוונת יכולה להיות פתרון מצוין בהקשרים חינוכיים רבים.