8 שאלות לשאול את המורים של ילדיכם

הילדים שלנו מבלים חלק ניכר מהיום בבית הספר. תקשורת טובה עם המורים של ילדיכם היא בסיסית לתמיכה ולחיזוק תהליך הלמידה שלהם במהלך בית הספר, כמו גם לדעת שהם בסדר. לכן כדאי לשאול את המורים של ילדיכם את 8 השאלות הללו.

בבית הספר, ילדים לא רק לומדים, אלא הם גם מתרועעים, מתיידדים , ויש להם ניצחונות ובעיות שמאתגרות את רגשותיהם. הילדים שלכם יהיו מקור המידע הראשון שלכם, אבל ברור שתצטרכו להכיר גם את נקודת המבט של המורים שלהם, איתם הם חולקים חלק ניכר מכל יום.

8 שאלות מפתח לשאול את המורים של ילדיכם

החינוך של ילדיכם מתחיל בבית וממשיך בבית הספר. לעומת זאת, יש הרבה מה שאתה יכול לעשות כדי לתמוך בילדים שלך מהבית בתהליך הלמידה המתרחש בבית הספר.

לשם כך, אנו מציעים לכם לשאול את המורים של ילדיכם את השאלות המרכזיות הבאות. אלו יאפשרו לכם להתעמק בביצועים הלימודיים בכיתה וכן במערכות היחסים של ילדיכם בסביבת בית הספר.

1. איך הביצועים של ילדי בבית הספר?

הדבר הראשון שאתם צריכים לדעת מהמורים של ילדיכם הוא מה הביצועים שלהם בבית הספר. זה חורג הרבה מעבר לכל ציון אקדמי שעלול להופיע בכרטיס דו"ח או בתוצאות הבחינה שלהם.

עליכם לשאול את המורים של ילדיכם אם ילדיכם עובדים טוב בזמן שהם בכיתה. חשוב לדעת אם הם ממוקדים בפעילויות שמתבצעות בתוך הכיתה , אם הם מגלים עניין בתהליך הלמידה או אם הם מסיימים את המשימות שהוקצו בזמן.

2. באיזו מתודולוגיית עבודה אתה משתמש בכיתה?

אתה חייב לשאול את השאלה הזו עוד לפני שאתה מדבר עם המורים של ילדיך בנפרד. כאשר אתם בתהליך בחירת המרכז החינוכי שתשלחו את ילדיכם להתחיל בלימודים, עליכם לדעת מהי מתודולוגיית ההוראה שלהם.

חשוב לדעת אם המורים ישלחו שיעורי בית לעשות מחוץ לשעות הלימודים או שהם מעדיפים שכל התהליך יתרכז בתוך הכיתה. חשוב גם לדעת אם זה בית ספר פתוח, או שהם עובדים בפרויקטים. וכמובן, עליך להסכים עם מתודולוגיית הוראה זו.

אין זה הגיוני שלא תתמוך במתודולוגיית ההוראה של בית הספר ובכך תחליט לחזק את החינוך של ילדיך במתודולוגיה מנוגדת. אם היית עושה זאת, אתה עלול לבלבל את ילדך כתוצאה מכך.

3. איך אוכל לפרנס את הילד שלי מהבית?

אתה יכול לחזק את תהליך הלמידה בבית.

לשם כך, חשוב שתזכרו שתפקידו של הורה הוא לספק תמיכה ולהבטיח שהילדים ימלאו את אחריותם. בשום מקרה לא מדובר בהכנת שיעורי בית לילדיכם או להעמיס עליהם משימות נוספות.

כאשר הורים מעורבים בעבודת בית הספר עליה עובדים ילדים בבית, חשוב לקחת בחשבון את הגורמים הבאים:

• ודא שילדיך יוכלו ללמוד או לעשות שיעורי בית בסביבה שקטה.
• על ההורים לוודא שזמן הלימוד אינו קשור לעונש.

4. האם קיימת מערכת המעודדת מאמץ של התלמיד?

שאל את המורים של ילדיך כיצד הם מעריכים את מאמץ התלמידים. שוב, מדובר בהסתכלות מעבר לציוני בית הספר. גלה אם הם נותנים איזושהי הכרה בתוך הכיתה או אפילו בתוך המוסד לתלמידים הבולטים בביצועיהם.

כמו כן, טוב לדעת כיצד הם מעודדים את המאמץ של הילדים: באיזו תדירות הם משנים את סביבת הלמידה, האם לילדים יש הזדמנות לדבר ולהציע, מה הכי רלוונטי, באיזו תדירות הילדים יכולים להסתובב במקום להישאר בישיבה וכו'.

5. איך הילד שלי מתנהג בכיתה?

הנושא של התנהגות טובה כולל כבוד למורים ולחברים לתלמידים, ציות לכללים שנקבעו בבית הספר, וכיצד ילדכם מתייחס לילדים אחרים. בדרך כלל, אם לילד יש התנהגות רעה, המורים יגישו מיד תלונה להורים.

למרות זאת, מומלץ לשאול על כך לעתים קרובות את המורה של ילדיכם, גם אם אינכם שומעים תלונה. כמו כן, חשוב שתשמעו כל חדשות טובות לגבי אם הילדים שלכם הם ילדים מכבדים, אדיבים וידידותיים.

6. איך הילד שלי מתקשר עם חבריו לכיתה?

בית הספר הוא המרחב שבו ילדיכם יוצרים חברויות ראשונות שלהם וגם זוכים להיתקלויות ראשונות. לדעת איך הילדים שלך מתייחסים לבני גילם חשובה לרווחתם.

המורים של ילדיכם צריכים להודיע לכם אם הם משתפים ומשחקים עם חבריהם לכיתה בהפסקות. שיקולים נוספים הם אם הם מסוגלים לעבוד בצוות וכיצד הם מתנהגים כשהם נמצאים עם קבוצת החברים שלהם, בין היתר.

7. מהם הנהלים כאשר תלמיד מתנהג בצורה לא נכונה?

זו שאלה עקרונית. כדאי לדעת אם המורים של ילדכם בעד או נגד עונשים, ואילו אמצעים יינקטו אם יהיו בעיות התנהגות בין הילדים.

בריונות היא בעיה הולכת וגוברת ברחבי העולם. חשוב לברר מהם הנהלים במקרים אלו, האם ילדכם הוא הקורבן או המטריד.

8. איך אני יכול לעזור?

לעתים קרובות הורים מורידים את ילדיהם בבית הספר, ואינם משתפים פעולה בשום צורה עם מה שקורה שם. הם מקבלים את תעודת הדו"ח או הולכים לישיבת מורים רק כשהם מתבקשים.

במקום זאת, הציעו לעזור במהלך ימי הלימודים או בכל פעילות הדורשת השתתפות הורים. חינוך הוא מאמץ צוות. תמיכתך בקהילת בית הספר תועיל לילדך.